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Qu’est ce que le D.E. Danse ?

Le Diplôme d’état est un diplôme d'enseignement supérieur obligatoire pour exercer l’enseignement des danses classique, contemporaine et jazz. Il est inscrit au répertoire national des certifications professionnelles au niveau III (bac+2) de la nomenclature interministérielle des niveaux de certification.
(Loi du 10 juillet 1989 – Décret du 27 février 1992 – Modification du 20 juillet 2015.)

Il permet d’enseigner dans :
- des écoles de danse privées
- des structures d’enseignement artistique public
- des associations
- des centres sociaux culturels
- des établissements d’enseignement supérieur

Depuis 1992 les Studios du Cours est le seul centre Marseillais habilité par le Ministère de la Culture à dispenser la formation au DE pour l’enseignement de la danse contemporaine jazz et classique.

 

Le professeur de danse titulaire du diplôme d’Etat

est chargé de l’enseignement des pratiques dansées , en particulier des danses visées à l’article L.362-1 du code de l’éducation (danse classique , jazz et contemporaine).

À ce titre, il transmet les savoirs fondamentaux nécessaires à une pratique artistique autonome des élèves.

Il accompagne les pratiques artistiques de l’amateur au professionnel, de l’enfant à l’adulte en adaptant les processus et outils pédagogiques  en fonction des personnes et de leur niveau.

Il a pour mission de :

- transmettre l’art de la danse dans une pratique vivante et évolutive.
Utiliser et adapter des outils et processus pédagogiques en fonction des âges et des capacités des élèves.

- être porteur d’un projet pédagogique.
Produire des références et assurer une fonction de référent.
S'inscrire dans des pratiques élargies (musique, arts plastiques,
architecture). Evaluer et orienter.

inscrire son activité d’enseignement dans l’environnement où il exercera.
Développer des relations avec des publics diversifiés.

Enjeux et objectif de la formation

Sans titre
L’apprentissage et la pratique de la danse  font appel à une éducation artistique mettant en jeu le corps comme la pensée.

Ces activités peuvent entraîner des risques physiques comme des atteintes psychologiques dans la construction de chaque individu.

Ce sont ces enjeux qui ont amenés d’importantes personnalités artistiques
en France , Françoise Dupuy, Jacqueline Robinson, Marcelle Bonjour…. à défendre et faire adopter la loi sur l’enseignement de la danse.

Finalité de la formation

AC2007-05-19_36

 - Acquérir les qualifications nécessaires dans la perspective d’une insertion professionnelle.
- Questionner la transversalité qu’implique ce métier.
- Transmettre les outils nécessaires pour l’enseignement de la danse et permettre aux élèves d’élaborer un projet pédagogique adapté aux différents publics qu’ils rencontreront.
- Apprendre à faire face à un métier et à un milieu professionnel.